円と球の教材です。子どもたちの直径を考える姿を引き出すために横の数値が合わないように設定しました。隙間なく入っているはずなのに余りが出ることから「変だ!」という声を引出します。どうして変なのか説明せさるとともに、だったら、どのような横の長さならいいのかも考えせさていきます。ボールはドラッグすることができます。http://blogs.yahoo.co.jp/jyugyoken/62295534.html
「円と球」の教材です。円の中の直線を動的提示で示し、一番長かった時を瞬間を考えさせます。その後、3本の直線を示し、予想させてから測定させます。直径が円の中に引け直線で最も長いことを視覚的に体験的に理解させることができます。
円の直径と円周の関係を考える教材です。円に内接する正六角形と円に外接する正方形の図から3倍と4倍の間になることを理解させます。正六角形と直径の関係の理解が難しいので多いので、ヒントで補助線を提示できるようにしています。このままワークシートしても使うことができます。 Jamboardのワークシート(Googleにログインしコピーすると使えます) https://jamboard.google.com/u/0/d/1J1hTxIKMeg-aVRJ4AiY6BQLayjDiWQyBEBbd7nuXoDk/viewer?usp=share_link